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    2010年1月学前儿童数学教育

    卷面总分：分     试卷年份：2010年    是否有答案：有   

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    收起答题卡 ^

    试题序号

    对学前儿童数学教育目标的最概括的陈述（ ）

    • A、幼儿周培养目标
    • B、各年龄阶段教育自标
    • C、学前儿童数学教育总目标
    • D、数学教育活动目标
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    原始人类发明的“结绳记事”方法实际上是最原始的 （ ）

    • A、一一对应关系
    • B、序列关系
    • C、类包含关系
    • D、分类关系

    能较好地解决一般的教学要求与个体发展上存在差异的矛盾，从而满足每个幼儿发展需要的教学组织形式是（ ）

    • A、集体活动
    • B、小组活动
    • C、个别教学
    • D、集体与小组活动

    时间概念的特点是 （ ）

    • A、流动性
    • B、不可逆性
    • C、周期性
    • D、固定性
    • E、抽象性
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